TIJUANA BC 17 DE FEBRERO DE 2014 (AFN).- El taller “Recién llegados y su conocimiento Previo” para conocer los resultados de las acciones de atención a estudiantes migrantes en escuelas públicas de la ciudad, fue efectuado este día en instalaciones del Instituto de Cultura de Baja California (ICBC) a través del Programa Binacional de Educación Migrante (PROBLEM) del Sistema Educativo Estatal (SEE).

 

Durante este taller, se logró el intercambio de experiencias entre 30 directivos de docentes y asesores técnicos pedagógicos (ATP) de nivel preescolar, primaria y secundaria, informo el profesor de la Universidad de San Marcos California y  el distrito escolar de Vista, California quien estuvo a cargo del mismo, apoyado por la Coordinadora Estatal del Programa Binacional de Educación Migrante, del SEE, Yara Amparo López López.

 

El Programa Binacional de Educación Migrante ofrece mayores y mejores oportunidades de acceso y permanencia a los alumnos migrantes para que no interrumpan sus estudios y se incorporen de manera adecuada y oportuna a las escuelas, tanto en México como en Estados Unidos de América.

 

Los participantes de la capacitación realizaron un análisis de los estándares esperados en el área del lenguaje en el alumnado, así como la comparación de planes y programas de estudio, estrategias y sugerencias para apoyar a alumnos recién integrados al Sistema Educativo Estatal.