TIJUANA BC 17 DE OCTUBRE DE 2016 (AFN).- Teniendo como sede la nueva Sala de Juicios Orales del Cetys Universidad campus Tijuana, se desarrolló el panel binacional de expertos “El Nuevo Sistema de Justicia Penal (NSJP): La experiencia en Chile y México” como parte del programa de actividades de la “Cátedra Distinguida de Derecho 2016”.

Lo anterior, se informó, fue tras la visita que la Doctora Clara Szczaranski, Decano de la Facultad de Derecho en la Universidad Mayor de Chile y reconocida jurista, hizo a la institución bajacaliforniana.

Según un comunicado, la mesa de debate contó con la participación del Maestro Williams Eduardo Valenzuela, académico de la Universidad Mayor de Chile; y del Licenciado Jesús Alejandro Santos Díaz, director estatal de la Defensoría Pública del Gobierno de Baja California; quienes mediados por el Maestro Alfredo Estrada Caravantes, director de la Escuela de Derecho del campus Tijuana, compartieron diversos puntos de vista respecto al uso del NSJP en los países mencionados.

Szczaranski invitó a la reflexión sobre el NSJP, ya que desde su perspectiva, es un intento de adaptar un modelo legal anglosajón en los países representados en el panel.

“En Estados Unidos, el juez cuenta con un jurado, que al igual que él escuchan los argumentos y son de apoyo en la decisión final; en cambio, en nuestros países, solamente el imputado depende de lo que un juez decida en base al poco tiempo que tuvo para saber los antecedentes del caso, creo yo que ahí tenemos un vacío sobre el tema”, expresó.

Por su parte, Santos compartió que los resultados generados por el NSJP se verán de forma tangible a través del tiempo, dado a que el uso de ello refiere a cambios generacionales.

“Algo que hay que distinguir son los beneficios que se otorgan, entre ellos el reconocimiento de los derechos víctima que en el sistema anterior quedaban sin valor; hasta este momento, los resultados han sido positivos y se deberán abrir más salas de audiencias para un mejor trabajo”, concluyó.

Según el informe, los expertos concordaron en que el principal reto es adecuar los sistemas de enseñanza con los que cuentan las universidades, tanto a nivel licenciatura como maestría, además de generar programas que les permitan a los alumnos desarrollar nuevas habilidades y técnicas en cuanto a litigación se refiere.