Profundizan en temas de interés educativo
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Profundizan en temas de interés educativo

ENSENADA BC - lunes 25 de junio de 2018 - AFN.
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ENSENADA BC 25 DE JUNIO DE 2018 (AFN).- Hoy sesionó el Consejo Municipal de Participación Social en la Educación donde se abordaron diversos temas relacionados con la participación social, como brindar son las conferencias, los talleres y capacitación sobre educación vial, bullying, depresión, embarazo adolescente y violencia, por mencionar algunos, informó Catalina López Pérez, jefa del Departamento de Educación del ayuntamiento.

Indicó que el consejo se formó con la finalidad es fomentar la participación social en diferentes rubros del sector educativo orientados al beneficio de los estudiantes, para el personal docente y para la sociedad en general.

Para ello integrantes del Consejo buscarán apoyo de organismos no gubernamentales, asociaciones civiles, empresas, especialistas, instituciones universitarias, de seguridad pública y otros, a fin de capacitar al sector escolar, tanto de nivel básico como medio superior.

“El plan de este Consejo es llegar a al menos al 20 por ciento de los planteles escolares, sobre todo a los que presenten mayores problemáticas y necesidades relacionadas con los temas mencionados, pero también si los planteles solicitan el apoyo”, precisó la funcionaria.

Explicó que otra de las estrategias es coadyuvar con los planteles a través de diversas gestiones referentes al equipamiento, infraestructura o programas de seguridad, sobre todo para que éstos cumplan con el correcto funcionamiento, por lo cual realizarán un diagnóstico para determinar las necesidades de cada uno.

Destacó que se pretende vincular a las escuelas con diversos programas de apoyo social, ya sea con organizaciones no gubernamentales, sector empresarial, de salud, seguridad pública o de deporte, entre otros que permitan el trabajo conjunto.

Al referirse a la educación inclusiva plantearon un convenio con el Sistema Educativo Estatal para ofrecer conferencias y capacitación para alumnado, docentes y personas tutoras sobre las necesidades especiales que requieren los menores que tienen alguna  discapacidad a nivel educativo y de convivencia social.

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